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防火管理人是非題的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦羅杰晟,呂俊彥,鄭瀚軍寫的 2022職業安全衛生管理乙級技術士學術科考照勝經：針對術科七大題型各別說明(專技高考、技術士) 可以從中找到所需的評價。
另外網站防火管理人初、複訓題庫也說明：初訓題目(是非題), 答案. 1.滅火班、通報班及避難引導班為自衛消防編組應有之基本班別。 2.建築物之常閉式防火門平時應保持關閉狀態。 3.桶裝瓦斯(LPG)使用將盡時，可 ...
國立臺北科技大學 技術及職業教育研究所 曾淑惠所指導 廖為昌的 防火管理人初訓課程測驗模式之研究 （2020），提出防火管理人是非題關鍵因素是什麼，來自於防火管理人初訓課程、試題反應理論、測驗模式。
最後網站南華大學旅遊管理學系休閒環境管理碩士班碩士論文則補充：在消防機關持續推動各式各樣防火宣導的過程當中，仍隱藏著許. 多的問題，以致於民眾接受度低落、成效不彰等情形，意外災害中最難. 解釋的因素就是人的行為 ...
2022職業安全衛生管理乙級技術士學術科考照勝經：針對術科七大題型各別說明(專技高考、技術士)
為了解決防火管理人是非題 的問題，作者羅杰晟,呂俊彥,鄭瀚軍 這樣論述：
◎專家解析最新學科單複選題庫 ◎針對術科七大題型解說電腦答題方式及技巧 ◎常考重點歸納，名師一頁式子彈筆記，呈現關鍵重點 職業安全衛生管理乙級自110年起，考試方式改制為電腦測驗方式。以往的筆試題目會有墨水及擦邊球的給分，出題方式有時也會有貼近實務或近期的重大職災案例讓考生有個準備的方向。而現在為電腦隨機抽選條文，會讓考生難以掌握到出題的方向，甚至會出一些實際上從事安全衛生管理時才會遇到的時事題，讓考生難以作答。但在電腦測驗的方式下，「法規條文」依然為出題的核心方向，「專業課程」與「計畫管理」，則是對法規理解程度去靈活運用技巧，故如何正確的準備考試方向即為
取證的利器。 【本書適合對象】 1. 對於新型測驗模式未能掌握考試重點的人。 2. 需要此證照來增加工作上優勢與技能的工作者。 3. 因工作職務上需求，需要此專業能力或證照的工作者。 本書特色 短時間讓您快速上手，取得職業安全衛生管理員證照。請遵循本書五大章節之特色及技巧： 完整收錄最新公告學科單選題及複選題，並附有解析，如若出題在術科，則可讓考生能有正確的解題觀念，獲得事半功倍之效。 針對術科七大題型各別說明答題方式及技巧，精選各類型考古及重點試題，模擬出題方式，加強考生對於題型變化的應對，有效提升考生應考實力。 將有害作業、營造作業、危險性機械
及設備等常考重點歸類，運用一頁式系統簡化，並呈現關鍵重點，讓考生短時間內融會貫通，抓住答題竅門。 收錄職業安全衛生與衛生管理系統之名詞解釋，讓考生輕鬆掌握重點，有效提升考生對於職業安全衛生的認識。 法規所出現的數字往往是答題關鍵，但是數字相當繁瑣又容易混淆，使得考生常常記錯。本書彙整常考的數字，系統式分類整理，讓考生對於數字能夠熟稔不忘，有效提升考生取證的關鍵分數。 ＊＊＊＊ 有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！
防火管理人初訓課程測驗模式之研究
為了解決防火管理人是非題 的問題，作者廖為昌 這樣論述：
防火管理人為場所消防安全之推動樞鈕，依法應經訓練合格並取得證書之管理或監督層次人員，始得擔任。因證書取得，必須通過結訓測驗，可見此測驗之重要性，故本研究目的有三，一為依據防火管理人初訓課程內涵，發展專業、是非題及選擇題命題原則檢核表等三種評量規準。二係運用評量規準建立試題，並建構測驗模式，以闡釋測驗之意涵。三按測驗情形，分析彙整測驗結果作為授課人員教學參考。為達上述目的，本研究採取質性與量化方法併行之研究設計，其步驟如下：首先，藉由文獻回顧與專家訪談，建立評量規準及模式雛型，據以編製試題初稿，再經預試以修正並完成正式測驗題目。其次，抽樣並彙整臺北市、新北市、臺中市、臺南市、高雄市、新竹市及嘉
義市等7市有效樣本519人之施測情形，運用試題反應理論分析與發展測驗模式。最後，統計分析並比較測驗結果。有關結論如下：一、所發展之評量規準，可提升出題品質。二、篩選配適度不佳試題有助模式發展，測驗模式具有理論基礎。三、測驗試題偏易，整體平均達80分，惟高低仍有落差，答題情形存在地區差異，部分政策重點未如預期。基此，建議未來之評量規準宜予統一律定、授課內容應結合理論進行、試題重點因地制宜活化教學。