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2023商業概論完全攻略：根據108課綱編寫[二版](升科大/四技二專)

為了解決高職群科介紹的問題，作者王志成 這樣論述：

　　◎藍字標示核心概念，培養所需知識技能 　　◎整合相關考題，熟悉各種出題情境 　　◎簡潔文字說明，降低研讀時間成本   　　依照108課綱，商業與管理群強調培養學生具備從業人員所需之知識實作技能，以利日後在職場上的實際運用。本書因應此趨勢，特請名師編寫，針對每一重點作有系統且連貫的整理，同時顧及讀者研讀的時間成本，儘量減少冗長的文字說明。此外，在每一章末更將該章屬於整合的考題列示在後，使讀者能熟悉各種出題情境。熟讀本書，定可協助你快速在考試中獲取高分，也能為你奠定未來實際應用時的思考模式。 　 　　如何準備商業概論 　　這門學科是以民國一零八年商業概論的課綱為編寫基礎，相較舊課綱又加入不

少新的議題，例如：勞動基準法及勞退新制的介紹、電子商務的法律議題與電子商業環境的介紹等，新課綱內容的調整與增添只要是順應整體商業環境的變動，培養學習者實務體驗能力期能學以致用。由於實務內容相較原有課綱增加許多，複雜度也提高不少，這些是過去沒有，甚至也無相關的參考資訊可以尋求該出題軌跡。所以準備統測時除了依命題大綱的內容建立完整且清晰的觀念，對於新的主題也必須再加以練習這方面的題目。   　　本書的特色 　　由於本書非教學用書，是定位於升學複習之用，編寫時依坊間較普及的高職教科書及升學用書的內容加以整理，針對每一章節作有系統且連貫的整理，同時在顧及讀者研讀的時間成本，儘量減少冗長的文字說明。此外

，在每一章末更將該章屬於整合的考題列示在後，使讀者能熟悉各種出題情境。   　　本書的使用方法 　　由於商業概論所討論的議題非常廣泛，常使考生有不知從何準備起的感覺，這幾年的命題趨勢可以看出以理解應用的實例為導向，所以要有名詞一定要弄清楚，但也很少考那種第一點是什麼？第二點又是什麼的記憶性的內容。畢竟商業環境是變動的，應該培養同學們如何看問題以及解決問題的能力，不是一味地考記憶在網路上即可查詢到的事物。建議參考老師所編寫的「商業概論完全攻略」建立完整的學習架構，再輔以「商業概論（歷年試題+模擬考試）」做為各類題目的練習，將可收事半功倍之效。   　　＊＊＊＊ 　 　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「

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高職群科介紹進入發燒排行的影片

大學生對米食文化的飲食健康與消費之認知、 態度及行為研究

為了解決高職群科介紹的問題，作者陳羿安 這樣論述：

臺灣加入世界貿易組織(World Trade Organization, WTO)前，政府對於稻米產業已做好推廣及準備，但加入 WTO 後，進口的衝擊加上國人的飲食西化、鎘米食安等多方原因導致成效不彰。米食文化扎根不深，應重新連結食物和國人的關係，找回米食文化和價值。而過去國內食農教育研究雖然已非常多，但多是著重於幼童時期的培育而針對大學生為研究對象的研究極少。本研究主要對象為臺北地區大學生，採用網路問卷調查方式收集資料，本研究共回收 650 份問卷，其中 645份為有效問卷，有效問卷回收率為 99%。問卷資料採用 SPSS(statistical product and service s

olutions ) 統計軟體分別進行描述性統計、信度與效度分析、獨立樣本 t 檢定及單因子變異數分析(ANOVA)分析、皮爾遜積差相關分析等方法，了解相關變項與因素構面之間的情形。研究結果顯示，生命科學學群的大學生與其他學群的大學生進行比較，生命科學學群大學生於米食文化的飲食健康與消費認知、態度及行為之間，除了米食風險態度上無顯著差異外，對於米食認知態度較為完整，行為正向顯著。大學生對於獲得米食文化資訊來源最多為家人、學校老師及學校課程，建議學校應多透過相關課程、講座或動態活動，協助學生建立正確米食飲食健康認知，影響飲食健康的消費行為，將米食文化觀念帶入家庭。

丙級烘焙技能檢定學術科完全攻略 (2022最新版)(附學科測驗卷)

為了解決高職群科介紹的問題，作者全華餐旅研究室  這樣論述：

　　根據勞動部勞動力發展署最新公告編寫而成。適合應考烘焙食品丙級之麵包項與蛋糕項的考生參考。編輯著作群有數十餘年之教學經驗及精湛實作技巧，竭力於教材編制。全書有系統介紹主題或觀念，文字敘述精簡，並以圖表呈現；術科以步驟分解圖來呈現，學科試題附有詳解，有助考生應考實力。 本書特色 　　1.應考秘技：提升操作技巧，易考取丙級證照。 　　2.學科：以重點歸納的方式，詳細分析題目，有助於背誦、理解。 　　3.術科：以步驟圖分解呈現，易於成功完成作品。