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Understanding Multimodal Discourses in English Language Teaching Textbooks: Implications for Students and Practitioners

為了解決toeic speaking的問題，作者Smith, Christopher A. 這樣論述：

Textbooks are indispensable components and in some case the cornerstones of the mission of English Language Teaching (ELT). However, they are artefacts of a pedagogical culture that rarely echo the concerns of their most prolific consumers: teachers and students. This book offers a useful framewo

rk for evaluating ELT textbooks from a critical discourse perspective; one that is based on sound current research but also offers practical guidance to teachers. Building from a foundational understanding of ELT textbooks, the author presents a systematic procedure to critically analyze their multi

modal discourse, examine how those discourses are negotiated between teachers and students in class, and measure how those consumers privately value the lessons. The book provides teachers with the tools they need to select and adapt materials based on critical multimodal discourse analysis, where n

ot only the text but the pictures, websites, audio, visual elements too are subjected to a process which can reveal underlying ideologies, assumptions, omissions and reifications. The triangulated approach, demonstrated in a series of vignettes featuring Korean university students and native-English

-speaking instructors, can inform textbook choice, instigate change, and inspire lesson re-contextualization to best suit the needs of its primary consumers.

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以相互教學法和口說鷹架來提升資工研究生說能力

為了解決toeic speaking的問題，作者吳儀甄 這樣論述：

在全球化和科技進步的時代裡，英文溝通能力顯然成為終生需要學習的能力。在台灣的英語教育中，整體偏向重視英文閱讀、文法以及寫作的培養，就連台灣學生英文學習的目標大多是追求卓越考試成績而非流暢的英語溝通。在台灣的大學體制中，除非是英語相關系所，其他科系的學生鮮少有機會開口說英文，尤其是理工相關科系的學院。然而由於科技產業日趨重視英語口語溝通能力，對於理工科系的學生除了具備專業能力，英文溝通能力也尤其重要的。有鑑於體認專業英語溝通力對資訊工程領域畢業生的重要，本研究特別為台灣北部某大學的資訊科技與工程研究所研究生客製化了為期12週的英語圓桌專業課程。其中16名首次參與英語圓桌專業溝通課程的一年級自願

參與本研究學生為重點研究參與者。本研究旨在探究相互教學法和口說鷹架在提升資工研究生口說能力的成效。本研究並進一步探究資工研究生對於相互教學法和口說鷹架所架構的英語口說圓桌專業課程的態度。鑑於研究目標，本研究主要提出兩項研究問題：（1）相互教學法和口說鷹架的運用有助於提升資工研究生的口說能力？ （運用多益口說為評量工具）（2）資工研究生對於相互教學法和口說鷹架的效用態度是什麼？為了探究資工研究生的口說能力是否在參與英語口說專業圓桌課程中進步，本研究運用多益前後測來進行口說能力的評估，至於資工研究生的態度調查則運用問卷以課前和課後的方式來探討學生學習態度的變化。本研究以量化研究來分析資工生多益成績

和態度問卷調查。研究結果顯示運用相互教學法和口說鷹架有助於學生口說能力的提升，其中在多益口說題型“意見表達”部分有顯著的進步。資工研究生參與了為期12週的圓桌溝偷課程，也展現正面的的學習態度，同時對於自我英文能力自信心的提升也有目共睹。總結來說，本研究對於探討相互教學法和口說鷹架對於提升研究生英文能力的效用提供重要的觀點，參與學生同時也呈現正面的學習態度。本研究的英語口說專業圓桌課程以相互教學法和口說鷹架為理論架構的課程，奠基在有系統的口說角色討論，教師和學生立即的協助，合作式互動和客製化的課程內容讓學生在英文口說溝通成長的同時也替他們為未來更好的工作前景而準備。

7天攻頂，怪物講師教學團隊的TOEIC多益聽力+閱讀攻略1,000題全真模擬試題+解析【網路獨家套書】(4書+「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆+防水書套)

為了解決toeic speaking的問題，作者白熒植,Neo講師 這樣論述：

善用考試前7天， 總分立刻增加30%！ 7天，對許多考生來說只是一個星期， 但對怪物講師來說，就是你與金色證書的距離！ 來自韓國的 「最強多益怪物講師」、「滿分考生製造機」白熒植 & Neo講師， 教你運用最強的「考前高分三步驟」， 步驟一：快速刷題，培養答題臨場感。 步驟二：針對有把握題型，熟能生巧。 步驟三：針對不熟悉的觀念，立即全面破解得高分。 只練習最能衝高分數的題型， 只了解多益必考的文法陷阱。 考前7天，訓練考生變成多益「解題機器」！ 　　黃金７天，多益最強刷題利器！ 　　多數考生都是最初認真，中途放棄，原本已經學好的東西又忘記，到最後一刻才苦苦追趕。怪物講師的「

7天攻頂法」＋「考前高分三步驟」，能在最緊迫的時間帶你迎頭趕上，從容應試。 　　「7天攻頂法」： 　　★ 本套書捨棄不重要的內容，只給你保證會考的題型！ 　　★ 本套書捨棄冗長的廢話，只給你必須記得的解題重點！ 　　★ 題目標示難易度，愈重要、愈難懂的，愈要留在後面記憶！ 　　★ 考前衝刺「詞彙」、「文法」考點∂ 2的6W1H題型，讓你多拿一分也好！ 　　「考前高分三步驟」： 　　步驟一：快速刷題，培養答題臨場感。 　　每寫完一回，一定要認真看解析。對的也要看，不對的更要熟記、熟練。訓練每個考生成為多益考試的「解題機器」。 　　步驟二：針對有把握題型，熟能生巧。 　　不要以為答對的題目就

是真的會了，也許是猜對的。要徹底了解本套書列舉的所有題型，因為這是怪物講師認真設計的必考題型。題目怎麼變，一樣可以輕鬆破解。 　　步驟三：針對不熟悉的觀念，立即全面破解得高分。 　　都到考前了，還執著在那些不會考的題型上嗎？本套書最強的地方就在，一個題型會出現多個考點，考生只要寫一題卻會多個觀念。 　　攻佔網路書店排行榜的多益「怪物講師」，又回來了！ 　　「怪物講師」是最能幫助考生考高分的超級補教名師！ 　　「怪物講師教學團隊」＝最會猜題的「猜題怪物」+ 最會解題的「解題怪物」+ 最會考試的「考試怪物」！ 　　跟著怪物講師，７天帶你站上多益成績的頂峰！ 　　《7天攻頂，怪物講師教學團

隊的TOEIC多益聽力10回1,000題全真模擬試題+解析》 　　多益聽力10回1,000題，最強猜題、最強解析！ 　　★最能反映趨勢的高分題型 　　本書收錄的題目100%反映多益的最新出題趨勢。不只掌握命題趨勢，更是考生最常寫錯、最易混淆的題型，寫完本書10回1,000題的題目就能得高分。 　　★最深入淺出的完整解析 　　深入淺出的重點解析，保證考生一看就懂！題目解析不只說明正確答案，連錯誤答案為何錯誤也會詳細說明，並附上豐富的補充單字、片語。 　　★幫你考前衝刺的重點練習 　　本書完整收錄並還原了實際考試會反覆出現的「重點」，解析本並選出聽力Part 2出題率最高的題目以及練習的音檔

供讀者聽寫練習。 　　★四種音檔＋「Youtor App」 　　本書提供了整回、逐題、1.2倍速版、考場雜音版音檔供讀者練習，本書未提供光碟，請使用手機下載「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），掃描書內QR Code即可聽取題目。 　　《7天攻頂，怪物講師教學團隊的TOEIC多益閱讀10回1,000題全真模擬試題+解析》 　　多益閱讀10回1,000題，最強猜題、最強解析！ 　　★最能反映趨勢的「高分題型」 　　本書題目100%反映多益的最新出題趨勢。1,000道題目不只緊抓多益命題趨勢，更包含歷屆考生最常錯、最易混淆的必考題型。 　　★不求量多只求質精的「解題重點」 　　

不求量多但求質精，捨棄冗長廢話，只給你必須記得的解題重點。深入淺出的重點解析，讓你在壓力之下，仍記得什麼該選、什麼不該選。 　　★幫你考前衝刺的「重點核心」 　　細心歸納多益考試反覆出現的「考點」，並運用Part 5內容設計詞彙與文法600題，考前衝刺、反覆練習，讓你能夠在考場上多拿一分也好。 　　★考前7天再上「分數巔峰」 　　想考到高分，除了努力更需要爆發力，考前精準背誦，勝過長時間拖拉學習。題目標示難易度，愈難懂、愈重要的內容愈要留在後面記憶，讓你記憶猶新、從容應試。 　　［VRP虛擬點讀筆介紹］ 　　1. 在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？ 　　（1）讀者可以掃描書中的QR Cod

e連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」下載即可。 　　2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？ 　　（1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。 　　（2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 　　（3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上，很令人氣結。 　　（4）因此，我們為了同時解

決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。 　　3. 「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便！ 　　（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機） 　　（2）下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機使用。 　　（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立

即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 　　（4）「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。 　　（5）「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。 　　（6）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 　　（7）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。 　　※本套書未提供光碟燒錄服務。 　　※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor A

pp」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。 　　【使用說明】 　　怪物講師貼心提醒： 　　新制多益考試是為了測驗英語非母語人士在國際職場上對英語的熟悉程度，因此掌握一般商業單字、理解最新考試趨勢和出題方向，有助於在多益考試中拿高分。如沒有額外閱讀多益單字書的話，可將每題的補充單字、片語記起來，會有助於之後解答類似題型。 　　正確使用本套書的1+3步驟： 　　首先，先制定必勝密集訓練表！ 　　準備考試時重要的除了實力，還需要等待的毅力！無論是考前100天、30天、7天，只要其中一天開始怠惰，臨到考試時終將功虧一簣。以下是推薦給考生的考

前7天密集訓練的準備時間表，並請搭配本套書使用： 　　※    第一～三天：一日完成兩回試題及訂正。 　　※    第四天：完成六回Part 2 聽寫練習及訂正。／完成滿分關鍵「文法」＋「詞彙」300題及訂正。 　　※    第五～六天：一日完成兩回試題及訂正。／ 　　※    第七天：完成五回Part 2 聽寫練習及訂正。／完成滿分關鍵「文法」＋「詞彙」300題及訂正。 　　接著再個別針對聽力／閱讀進行加強！ 　　《7天攻頂，怪物講師教學團隊的TOEIC多益聽力10回1,000題全真模擬試題+解析》 　　Step 1 模擬音檔訓練法 　　新制多益考試是為了測驗英語非母語人士在國際職場上

對英語的熟悉程度，因此掌握一般商業單字、理解最新考試趨勢和出題方向，有助於在多益考試中拿高分。並請讀者跟著音檔在合適的情境下模擬實際考試。 　　※測驗英文實力：可使用一般版音檔模擬考試。 　　※考前強化訓練：可使用雜音版音檔模擬實際考試。 　　Step 2 詳細解析取分術 　　解析本附有10回試題的詳細解析，請在對完答案之後，逐題理解各個選項為何正確、為何錯誤，並將每題的補充單字、片語記下來，這將有助於之後解答類似的題目。並可利用附贈的1.2倍速音檔強化練習，將學習效果最大化！ 　　※記憶單字、片語：可使用逐題版音檔重複聆聽題目。 　　※考前強化訓練：可使用1.2倍速版音檔聆聽題目。

　　Step 3 加強練習答題王 　　針對看似簡單、卻最容易聽錯的Part 2題型，本書整理了6W1H等句型共238題的練習題供讀者聽寫練習，並附有音檔幫助讀者熟悉這類題目，減少未來在實際考場上答題的錯誤率，達到聽題秒答的效果。 　　《7天攻頂，怪物講師教學團隊的TOEIC多益閱讀10回1,000題全真模擬試題+解析》 　　Step 1 掌握黃金記憶期 　　人的記憶會隨著時間而逐步消退，考生最常碰到的問題就是「明明已經學過卻忘記」，重複發生這樣的情況，就會產生學習的惰性。若要克服惰性與記憶力的問題，就要掌握「黃金記憶期」。在考前7天密集訓練，在記憶最深刻的時候踏進考場，自然什麼都記得、什麼都

會寫！ 　　Step 2 啟動最強刷題法 　　本書收錄10回閱讀全真模擬試題，並分成「試題本」、「解析本」兩冊，考生可在試題本瘋狂刷題，再搭配解析本對答案、逐題閱讀與理解。建議重複練習每回題目，直到能夠完全看懂文章為止，因為準備多益閱讀考試最好的方法，就是「讀懂文章」，自然就能拿到分數。 　　Step 3 考前衝刺取分術 　　多益閱讀考試的重點就是「詞彙」與「文法」，這些考點不需要複雜的文字解釋、也不用長篇文章練習。本書特運用Part 5的題目，設計詞彙、文法共600題，讓你考前衝刺，反覆練習考點，能夠多拿一分是一分。  

研究台灣大學生對於運用任務導向教學法於英文課程中的觀點

為了解決toeic speaking的問題，作者何若玲 這樣論述：

英語在全世界已被廣泛用於多種形式的溝通方式。台灣是亞洲重視英語教育的國家之一。基於任務的語言教學（TBLT）是一種著名的教學方法，它著重於意義的表達而不是語言的形式，以幫助英語學習者處理現實生活中的情況。因此，本研究的目的是調查台灣英語為主修的學生在英語課堂上對 TBLT 的看法。受試者41名英語系的學生參與此研究，透過線上調查回答了5點量表的問卷。本研究採用混合式研究方法收集數據，並進行以下分析：描述性統計、主題分析和 Wilcoxon Signed-Rank 檢驗。根據研究結果顯示，TBLT 可以： (a) 改善英語學習體驗； (b) 提高聽力和寫作技巧； (c) 適合小班授課。