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utilize用法的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦王梓沅寫的 搭配詞的力量Collocations：動詞篇（隨書附美籍專業錄音員親錄標準美式英語音檔QR Code） 和吳思遠的 考遍天下無敵手10,000單字：全國唯一完整收錄國內外10大英文考試的必備單字書【虛擬點讀筆版】(二版)(免費附贈「Youtor App(內含VRP虛擬點讀筆)」+名師真人講解「文法影片」)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站utilize怎么记, utilize的词根词缀巧记速记方法 - 怎么记网？也說明：utilize v 利用(ut+ilize) us,ut = use,表示”用” usage n 用法,惯例(us+age状态=用的状态=用法) usual a 通常的,常用的 unusual a 异常的(un不+usual通常的)
這兩本書分別來自瑞蘭國際 和不求人文化所出版 。
國立政治大學 東亞研究所 楊昊所指導 黃以樂的 甚麽是親中？中國－馬來西亞關係近況發展的6M分析（2013年－2018年） （2021），提出utilize用法關鍵因素是什麼，來自於馬來西亞、中國、中馬關係、國際關係理論、6M分析法。
而第二篇論文國立中央大學 數學系 洪盟凱所指導 廖翊均的 藉由mBART50和DialoGPT所生成之繁體中文對話 （2021），提出因為有 機器翻譯、對話生成、mBART50、DialoGPT的重點而找出了 utilize用法的解答。
最後網站詞彙精選：employ的用法和辨析- 英語學科班則補充：詞彙精選：employ的用法和辨析引薦：一、詳細釋義：n.僱用，受僱；服務[U]例句：Ihavebeenforoverfiveyearsintheemployofanexportingcompany.
搭配詞的力量Collocations：動詞篇（隨書附美籍專業錄音員親錄標準美式英語音檔QR Code）
為了解決utilize用法 的問題，作者王梓沅 這樣論述：
人氣英文名師王梓沅老師，繼大受好評的 《搭配詞的力量Collocations：名詞篇》、《搭配詞的力量Collocations：形容詞篇》之後， 《搭配詞的力量Collocations：動詞篇》堂堂問世！ 《搭配詞的力量Collocations：動詞篇》一書在手， 讓您擺脫台式英文、活用英文！ 「動詞篇」、「形容詞篇」、「名詞篇」三書合體， 自此應考、商務、交友所向無敵！ ◆什麼是搭配詞？什麼時候會用到搭配詞？ 你知道嗎？中文說「獲得成功」時，英文用「achieve success」來表示；而中文的「改掉習慣」，英文母語人士常說「break the habit」；中文「違法、
違規」、「違背承諾」的「違背」，英文使用「break」。 上述這樣一個「單字」加上「慣用法」所形成的固定詞組，我們統稱為「搭配詞」，如果搭配詞太少，使用英文容易語塞或出現「台式英文」。 ◆搭配詞如何給你力量？為何搭配詞那麼重要呢？ 在學習英文的道路上，你曾遇過以下困擾嗎？ 1. 想要講一句話，但是語塞講不出來，因為「不知道要用什麼字表達心中所想的東西」。 2. 有時會覺得自己的英文看似「字字是英文」，但其實「句句不是英文」，不知如何道地、精準地使用英文。 3. 知道的單字不少，但是真的用出來的總是那些。 如果以上問題你都感同身受，代表
你非常需要這本書！ 有了搭配詞，你不會再害怕開口說英文，說英文就像是呼吸一樣自然；出國在外，跟外國人交談再也不用支支吾吾，很順利地就能講出流利的句子。這，就是搭配詞的力量。 有別於一般搭配詞辭典過度厚重、資訊繁多、不適合學習者研讀，本書系統性地整理出台灣人最需要的搭配詞用法，從此擺脫「字字是英文，句句非英文」！ ◆台式英文OUT！搭配詞改變你學英文的習慣！ 本書是搭配詞的「動詞篇」，以詞彙的開頭字母分類，分成A～W，每個動詞詞彙又囊括了以下架構： 1. 搭配詞 當動詞後面加上了名詞、形容詞等，就形成了一個固定詞組，也就是搭配詞。學會了搭配詞，英文自然脫口而出，
不再東拼西湊出錯誤的句子。每個搭配詞，作者皆提供例句，以下線提示重點，並附上中文翻譯，教你快速活用。例如「achieve」這個動詞： Achieve ( achieve — achieved — achieved ) ‧achieve + aim 達成目標 The policy helps to achieve the aim of maintaining the vacancy rate of parking spaces at 20%. 該政策有助於達成將停車位的空置率維持在 20% 的目標。 ‧achieve + potential 發揮潛能 Lea
rning how to do deliberate practice can help the students achieve their full potential. 學習如何做刻意練習可以幫助學生充分發揮潛能。 2. 實用短語 / 用法 / 句型 另外補充與該詞彙相關的實用短語、用法、句型，使學習觸角繼續向外延伸，累積實力。例如： ‧bear in mind that… 記得～、把～謹記在心 Please bear in mind that this train will terminate at the Daan Station rather than t
he Xiangshan Station. 請記得，本列車的終點站為大安站，而不是象山站。 學了多年的英文卻始終不上不下，缺乏自信嗎？用對方法，學好英文並不難，就讓搭配詞來拯救你的學習之路吧！ 專業誠心推薦 哥倫比亞大學英語教學權威 ZhaoHong Han教授 早稻田大學社會語言學權威 飯野公一教授
甚麽是親中？中國－馬來西亞關係近況發展的6M分析（2013年－2018年）
為了解決utilize用法 的問題，作者黃以樂 這樣論述：
2013年至2018年之間，中國與馬來西亞之關係可謂是達到了新高點。在此期間，中馬兩國在許多面向展開合作關係，包括軍事、經貿、教育及文化等等。雙方的合作關係甚至成為了馬來西亞2018年全國選舉的重點議題之一，當時執政者以首相納吉．拉薩（Najib Razak）為首，其發起或支持的許多中馬合作工程案備受質疑，被批評是「親中」的表現。其中一個大力批評納吉親中的群體為希望聯盟（Pakatan Harapan），而他們於2018年全國選舉中的勝利無意間也被刻畫成「反中派」的勝利。整起事件的過程中，「親中」的使用似乎是貶義用途。2019年「反對逃犯條例修訂草案運動」開始時，馬來西亞普遍華裔也高度關注此
事，而「親中」與「反中」逐漸成為了嘲諷意味極重的政治標籤。馬來西亞在2013年至2018年之間與中國的互動關係似乎也被貼上了一樣的標籤。甚麼是親中？本研究認為目前「親中」作為形容詞的用法帶有犧牲自主權，並妥協自身立場的含意。中馬關係中是否真的有如此現象？現今有關兩國互動關係的理論架構，主要以「遠近」為衡量單位，或是以國對國之反應來判斷其關係之本質，如：新現實主義中的「抗衡」（Balancing）、「扈從」（Bandwagoning）或「避險」（Hedging）。然而，由此角度並未能充分解釋「親中」，因為這些理論主要以國家行為者（state as actor）為衡量基準，缺乏了深入到社會層級互動
之考量。國家行為者制定決策的考量主要以可衡量之客觀元素，如：國家之硬實力（Hard power），但「親中」的表現似乎有意忽略此元素，以「偏好」（preference）作為制定決策之基本考量，社會行動者（societal actor）也因此是探討「親中」之定義重要的研究對象。本研究嘗試以Andrew Moravscik所提出的自由主義理論架構，結合Chia-Chien Chang及Alan H. Yang所提出的6M分析法，對中馬在2013年至2018年之間的互動過程進行分析，並以此探討「親中」之定義。馬國社會中第二大族群就是具有「中華情結」之華裔群體，馬國的「親中」表現極有可能由此開始。但本
研究發現馬國「親中」的表現除了源自於華裔社會行動者，也可能從處在執政層級之巫裔社會行動者。本研究以6M分析法歸納出2013年至2018年之間重要的「親中」事件，並總結出兩大「親中化」過程，即「由上至下」（國家行為者至社會行動者）以及「由下至上」（社會行動者至國家行為者）。
考遍天下無敵手10,000單字：全國唯一完整收錄國內外10大英文考試的必備單字書【虛擬點讀筆版】(二版)(免費附贈「Youtor App(內含VRP虛擬點讀筆)」+名師真人講解「文法影片」)
為了解決utilize用法 的問題，作者吳思遠 這樣論述：
全台唯一！ 一本書讓你 從「國中用到研究所」、從「台灣邁向全世界」！ 全台唯一！ 一本書完整收錄 國內外10大英文考試的10,000個單字！ 一本包辦「國中會考」、「學測、指考」到「研究所考試」的單字書！ 一本帶你從「全民英檢」、「高普考」邁向「托福、雅思」的單字書！ 補教界名師、背單字達人吳思遠老師 將《考遍天下無敵手10,000單字》 結合「Youtor App（內含VRP虛擬點讀筆）」重磅回歸！ 手機掃描QR Code， 立刻聽：母語人士的單字真人發音； 立刻看：劉婕老師的真人講解文法影片！ 這一次，一定要你文法輕鬆學起來！ 補教界名師吳思遠老師，藉著累積多年的教學經驗與
功力， 精選出涵蓋了國中、高中、大學到研究所，甚至是留學考試等的10,000單字！ 一本書可傳給一家人，一本書就夠用一輩子！ 哥哥讀完弟弟讀、媽媽背完爸爸背！ 學長姊看完再送學弟妹！ ■ 全國唯一完整收錄適用國內外各大英文考試的10,000單字！ 精選橫跨國中會考、大學學測與指考、四技二專統測、全民英檢GEPT、高普考、托福TOEFL、全新制多益TOEIC、雅思IELTS、劍橋博思BULATS等考試的10,000單字，無論是哪種考試，都能讓你輕鬆應付！ ■ 篩選單字與適用範圍依照級數分類，逐步征服英文單字！ 10,000個單字依難易度及考試適用範圍，分為基礎
篇、進階篇、高階篇，循序漸進打好你的英文基礎。 基礎篇：適用國中會考與英檢初級。 進階篇：適用大學學測與指考、四技二專統測、英檢中級～中高級與全新制多益、高普考。 高階篇：適用托福、雅思、劍橋博思、英檢中高級～高級。 ■ 下載「Yortor App」，觀看獨家附贈補教名師劉婕專業講解的「文法影片」，背單字竟然還可以學文法！ 全書單字中英文由中文配音員與專業外師錄製，可邊聽邊照KK音標及自然發音練習。另外全書隨機穿插與例句對應的劉婕老師講解的「文法影片」，手機使用「Youtor App」掃描QR碼即可觀看！背單字竟然還可以學文法，一舉數得！ 本書不附CD，全書音檔使
用「Youtor App」聽取。 ■ 全書均附例句，範圍遍及生活、學術、商業及國際等各個面向！ ■ 全書標示動詞不規則變化、名詞複數變化，隨讀隨記！ ■ 全書單字詞性中文化標示、解釋與例句均條列化，好讀易記！ 【使用說明】 Step 1. 依照個人考試需求，系統化學習單字 準備什麼考試，就專心看那個範圍！基礎篇適合國中會考、英檢初級的考生；進階篇適合大學學測、指考、四技二專統測、英檢中級～中高級與全新制多益、公務員考試的考生；高階篇則針對托福、雅思、劍橋博思、英檢中高級～高級的考生。 Step 2. 搭配詞組和詞類變化，全面理解單字 英文單字常有一字多
義的情況，依照難易度的不同，吳思遠老師也將不同的解釋分類到不同的程度章節，並依照該階段學習者的程度造出最實用、最好學習的例句。每個單字均補充同反義字或片語，另註記重要的動詞變化及名詞複數型變化，無論是過去式、過去完成式還是單複數，背一個字，記一群字！ Step 3.打開「Youtor App」，聽發音，看文法講解 全書單字發音由專業的外籍錄音員錄製，邊背單字邊聽正確發音，聽力、口說一起進步。並且只要例句旁邊有放文法解說的QR Code，讀者皆可掃描觀看真人講解的「文法影片」。「Youtor App」破除時空限制，不論是等公車、搭捷運，還是在圖書館、咖啡廳，隨掃隨聽、隨看，隨時學習！
［VRP虛擬點讀筆介紹］ 1.在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？ 讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）下載即可。 2.為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？ （1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。 （2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 （3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的
方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上，很令人氣結。 （4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。 3.「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便！ （1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）。（僅限iPhone和Android二種系統手機） （2）下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機
使用。 （3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 （4）「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。 （5）「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。 （6）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 （7）詳細使用及
操作方法請見書中使用說明。 ※本書未提供光碟燒錄服務。 ※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。
藉由mBART50和DialoGPT所生成之繁體中文對話
為了解決utilize用法 的問題，作者廖翊均 這樣論述：
在自然語言處理中，目前已知的模型大部分都有支援中文翻譯或者對話的生成。但是我們知道，中文分為簡體中文以及繁體中文。 然而這些模型支援的中文多為簡體中文， 雖然同樣都是中文，但它們的用詞以及用法都不盡相同。由於缺乏繁體中文的翻譯和對話數據，本文將以翻譯和對話相結合來進行。也就是說，我們做了繁體中文和英文的雙向翻譯，以及英文的對話。訓練翻譯的數據來以下的新聞以及線上課程網站：The China Post、Voice Tube和Hope English，並且對話數據來自dailydialog，之後我們使用Hi Tutor和 TOCFL來做最後的測試。我們藉由 mBART50 以及 DialoGPT
兩種模型的合併並且使用微調的方式來生成繁體中文的對話。我們微調出來的翻譯模型其結果皆比原來的模型好，尤其是在beam size值為7時。對話模型在微調後的結果顯示，在小型的模型中生成的對話最為流暢。在最後的實驗中，我們運用了參數 beam size、top k 和 top p 找出能夠產生最佳結果的數值，分別為：7、10和0.95。我們最好的模型在最後的測試中的分數為2.85。最後，我們使用微調出來的最好的模型生成了一個藉由英文對話而產生的繁體中文的對話。