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用韓語跟韓國人聊台灣：33篇台灣美食/景點韓語會話，提升韓文口說力!(附QRCode線上音檔)

為了解決宜蘭幾米的問題，作者이현주 這樣論述：

全台第一！從介紹台灣出發的韓語會話教學書， 用韓文說出我們最熟悉的台灣 ！   　　學韓語時，我們總得一併學習韓國文化、韓國景點，因此課本也都以韓國為主，極少提到台灣。而終於有機會向韓國人介紹台灣時，才發現自己說不出半句話……   　　來台逾10年的人氣韓文講師李炫周，最了解台灣與韓國的特色，將在韓國知名的台灣美食、觀光景點整理出33個單元。除了告訴讀者韓國人感興趣的台灣景點與食物外，也教你介紹台灣時會用到韓文。外語學習除了能打開我們的視野外，也要能自由表達出自己的想法。現在就翻開書，用韓文說出我們最熟悉的台灣！   本書特色   　　特色一：用韓語介紹韓國人想知道的台灣吧！ 　　牛軋餅、

蚵仔煎、小籠包、珍珠奶茶……台灣美食這麼多，該如何用韓語介紹？ 　　九份、101、阿里山、太魯閣……這些韓國觀光客的必遊勝地，你知道要怎麼跟他們聊嗎？   　　本書包含11種台灣美食、11個台灣縣市，以33篇對話組成， 　　對話除了基本介紹外，還能站在韓國人的立場來交談。舉例來說，台灣電影《不能說的秘密》在韓國非常有名，介紹淡水時當然就不能不提！談到蚵仔煎時，也能聊聊韓國煎餅與蚵仔煎的差別，增加聊天話題。另外，對話人物設定為台灣人與韓國人，可以模仿句子直接運用，用韓語聊台灣！   　　特色二：道地口語說法＋中級程度單字與文法教學，全面提升韓語能力！ 　　그런데（可是）的口語能說근데，但課本通常

只教그런데，本書對話句皆為口語說法，諸如딱（正好）、꽤（頗、相當）、일등!（冠軍！）等，能講出一口道地韓語！   　　此外，書籍的韓語程度設定為初級要到中級程度者，像是「好吃」除了맛있어요外，你還可以講쫀득해요（有嚼勁）、쫄깃쫄깃해요（Q彈）、고소해요（香噴噴）等，這些都是課本不會出現的用詞。   　　最後，全書共有86項文法教學，且都標示出對應韓檢級數（2~4級）、補充幽默實用例句，扎實的教學讓你只要認真讀完書，就能試著去跟韓國人介紹台灣囉！   　　特色三：還能這樣說！ 　　遇到和書上對話不同的情境也別怕！各單元最後皆提供3~4句回答短句，當韓國人問你「사진 잘 나왔어요?（照片拍得好嗎？

）」時，你可以回네. 아주 잘 나왔어요.（對。拍得很好）、잘 못 나왔어요.（拍得不太好）、아니요. 너무 못 나왔어요. 다시 찍어야겠어요.（沒有。這張拍得太醜了，要重拍）。學習更多說法，能讓你精準表達想法、延長對話內容，避免成為句點王！

宜蘭幾米進入發燒排行的影片

節慶活動參與行為之研究-以台灣燈會為例

為了解決宜蘭幾米的問題，作者張玉雲 這樣論述：

台灣地區人口太過密集，土地過度開發，導致原本不甚豐富的天然資源不斷被破壞，若單靠天然資源較難以吸引遊客前來觀光，節慶觀光儼然成為台灣發展觀光產業的最佳選擇。政府透過節慶活動結合地方與人文特色的觀光方式將台灣的觀光產業推向國際，地方政府也舉辦節慶活動吸引力觀光客的注意。讓當地特色透過人為推廣吸引後續的旅人前來，延續觀光效益。本研究旨在探討台灣燈會遊客與旅遊品質、行為意圖、滿意度及情緒體驗的四項變項的影響關係。本研究以參與台灣燈會的民眾為研究對象，並以「便利抽樣」進行網路及紙本問卷發放，發放時間為111年2月15日至111年3月16日截止，正式問卷共回收358份，其中有效問卷共回收302份，有效

回收率為84.357 %。本研究透過SPSS for windows 22.0和SmartPLS 3.0版統計套裝軟體系統為研究工具進行分析，所得結論為:一、參與台灣燈會之遊客性別以女性居多，年齡以19-29歲最多，婚姻狀況為未婚最多，職業以學生為最多，教育程度由大學專科佔最多。二、在不同背景變項中在不同背景變項中，「旅遊品質」顯著影響「情緒體驗」；「旅遊品質」顯著影響「滿意度」；「旅遊品質」顯著影響「行為意圖」；「情緒體驗」顯著影響「滿意度」；「情緒體驗」不影響「行為意圖」，未達顯著水準；「滿意度」顯著影響「行為意圖」。

文青の生活散策。享受單純美好的小日子

為了解決宜蘭幾米的問題，作者江明麗,許恩婷,楊志雄,盧大中 這樣論述：

不論文青、知青或憤青， 都想一探究竟的風格小店與文創景點， 帶你一次逛個夠！ 　　探尋佇立河岸與山城的祕境書店， 　　拜訪隱身街頭和巷尾的手作雜貨； 　　走進百年料亭化身為書香繚繞的茶館， 　　發現傳統產業轉型成時尚尖端的品牌。 　　跟著我們繞島嶼一圈， 　　來一趟充滿文青氣息的小旅行！ 本書特色 　　席捲全台的文創輕旅風潮，你跟上了嗎？ 　　★全台灣文創玩透透 　　收錄北、中、南、東各地特色小店與文創園區，不論到哪裡都能來場文創輕旅行！ 　　★QRcode找路超方便 　　每個店家均貼心附上地圖QR code，輕鬆掃描就能找到想去的地方！ 　　★多類型的風格店家 　　創意品牌、

生活雜貨、老屋風格、獨立書店……多種特色店家，教你徹底玩文創！ 　　◎創意品牌：印花樂、茶山房、時尚之丘…… 　　◎生活雜貨：OOuuu\兩眼一起、好物生活風格販賣所…… 　　◎老屋風格：甘樂文創、書店喫茶•一二三亭、林百貨…… 　　◎獨立書店：有河Book、晃晃二手書店、三餘書店…… 　　◎文創聚落：信義公民會館、范特喜、鐵花村……

共融式遊戲場重要度與表現度之研究- 以臺北市中山區花博公園美術園區為例

為了解決宜蘭幾米的問題，作者吳宜珊 這樣論述：

　　「共融式遊戲場」（Inclusive Playground）強調遊戲場的設計，應包容不同孩子的狀況與需要，不論其能力或身心狀況，皆應提供平等參與遊戲場的機會。隨著共融式遊戲場的設置數量逐年增加，本研究希望瞭解遊客到共融式遊戲場的休閒動機，以及對此遊戲場的重要度與表現度感受，以及對環境的整體滿意度。本研究目的包含：（一）探討共融式遊戲場使用者之休閒動機。（二）探討遊戲場使用者對花博公園美術園區共融式遊戲場各構面重要度之認知。（三）探討遊戲場使用者對花博公園美術園區共融式遊戲場各構面表現度之感受。（四）探討遊戲場使用者對花博公園美術園區共融式遊戲場的重遊意願。　　問卷調查於109年3月～5月

期間進行，採用便利抽樣法蒐集樣本，除了現場隨機抽樣施行問卷，因適逢新冠肺炎疫情期間，民眾減少外出，為達到有效問卷數量，亦透過臉書專頁「社團法人台灣身心障礙兒童權利促進會（身障童盟）」採用網路問卷的抽樣。總計回收問卷405份、有效問卷397份 (有效回收率98%)。研究結果發現：(一)以休閒動機之五個向度而言，本研究以「身體能力的精熟」為較多人勾選的休閒動機向度。（二）藉由IPA分析後，「本遊戲場空間規劃應適合提供各類型身心障礙兒童使用」、「本遊戲場的管理單位應總是樂於協助遊客」、「本遊戲場管理單位回應遊客的需求有時間彈性」、「本遊戲場管理單位的服務應值得信任」、「本遊戲場的管理單位對遊客的態度

應有禮貌且親切」、「本遊戲場的管理單位具備遊戲場的知識來回答遊客的問題」、「本遊戲場的設備應能讓各類型的特殊需求孩子都能進入玩耍」，是遊客普遍認為很重要但是不滿意的項目。（三）「同行者中有特殊需求者」特別重視重要度中的「關懷性」，同時，對遊戲場各構面的表現度、整體滿意度、重遊意願，均顯著不滿意。建議後續研究者可以對於此現象進行深度訪談，以能更了解有特殊需求者的家庭的想法及需求。