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另外網站一、臺北縣政府令 二、臺北縣政府函三 - 淡水商工電算中心網站也說明：新北市常用主計法令彙編. 24. 副本：本府人事室. 行政院人事行政局函 ... 主旨：行政機關及公立學校技工（含駕駛）移撥改僱為工友，經依工友管理要點第16.
這兩本書分別來自大東海 和千華數位文化所出版 。
國立政治大學 行政管理碩士學程 劉梅君所指導 李嘉軒的 公部門直接聘用勞務人力之研究 （2018），提出工友管理要點彙編關鍵因素是什麼，來自於交易成本、道德風險、派遣勞工、工友、委外化。
而第二篇論文國立體育大學 管理學院 陳成業所指導 鄭惠茹的 人事人員角色知覺與工作滿意研究-以桃園市公立國民中小學為例 （2017），提出因為有 角色知覺、工作滿意、人事人員的重點而找出了 工友管理要點彙編的解答。
最後網站1則補充：該手冊檔案管理、集會管理與員工福利管理等3部分規定、「出納管理作業流程及工作手冊範本」已於94年7月1日停止適用；另行政院人事行政局並已函頒「工友管理要點」， ...
事務管理含事務管理概要大意精修(申論題型V.S選擇題型)(增修版)
為了解決工友管理要點彙編 的問題，作者王攜之 這樣論述：
本書由大東海補教名師王攜之集事務管理大成，特為鐵路特考考生精心編著！通書十一章節，自事務管理意義、原則、目地，至各項管理，延伸至相關法規，讓考生一次全盤掌握命題方針，奠定上榜基礎迅速。超強全新內容版本，排版清晰舒暢，圖表彙整一目了然，重點觀念駕簡馭繁，各類必考精華見解完善，強化學習核心效果再升級！且隨書內附選擇題、申論題範例，以及歷屆試題暨解析，可即時學習診斷，輕鬆洞悉學習盲點，厚植競爭硬實力！
公部門直接聘用勞務人力之研究
為了解決工友管理要點彙編 的問題，作者李嘉軒 這樣論述：
二十世紀八0年代新自由主義勃興於歐美社會，經濟全球化風潮影響日深，台灣的政治經濟環境也為之丕變，公部門乃興起師法私部門管理制度之風，為限制中央政府機關之預算員額不當增加，我國則以立法方式直接規定總員額上限，現職技工、工友職缺採取遇缺不補方式，面臨勞務人力短缺之公部門，除以委外方式將非核心業務，透過承攬契約將人力需求轉嫁至機關外部，同時以派遣方式引進為數不少的派遣人力，由機關直接指揮、管理、運用，導致「非典型聘傭關係」氾濫於公部門；嗣因公部門對「非典型聘傭關係」之勞務人力運用不當、履約管理態度消極，造成勞動條件低劣、勞工權益受損，而引起勞工團體之批評。一般認為運用承攬或派遣等委外作業，主要目的
是有助於降低人事費用，但透過交易成本分析後發現，委外機關存在實際支付數字之迷思，若將實際支付之直接成本再加計機關委外過程所投入之人力、物料等間接成本，委外並不一定能真正達到節省預算之支出，更遑論業務委外還必須付給訂約廠商管理費及應有利潤，卻令職場中最基層、最弱勢的勞工成為委外制度的最大受害者。因而，公部門需要重新審慎省思目前的委外政策，對於長期性勞務人力需求，是否應該正本清源地運用長期聘用的方法，而不是採取承攬或派遣等適合於短期性人力需求之方式；然而，現階段採用長期聘用方式補充勞務人力，又明顯地與預算員額之控制政策相左，探究工友制度之所以被浮濫使用，虛增預算員額，以及工友不受指揮、調度，甚至無
法有效管理，則與進用特定人員及機關之消極管理，有相當大程度的關聯。因此，未來對於長期人力進用改採長期聘僱後，須將道德風險理論導入長期性勞務人力進用制度之設計，以避免進用過程遭到有權人員「把持」，且明確規範退場機制，以有效管理進用之人員。由機關直接聘用所需勞務人力，不僅可以避免廠商從派遣或承攬過程不當得利，更可讓勞工得到應有權益的保障，而機關也能名正言順的直接指揮、調度、管理自行雇用之長期性勞務人力。
2021電腦常識（含概論）：焦點觀念一次統整［十二版］（國民營－台電／中油／中鋼／中華電信／捷運）
為了解決工友管理要點彙編 的問題，作者 這樣論述：
◎課前提要＋單元要點‧精準掌握要點 ◎主題架構建立‧焦點觀念一次統整 ◎近年試題題題詳解‧讓你事半功倍 為因應各種考試，本書特別將電腦常識（含概論）中重要觀念及必考內容加以濃縮整理，輔以精選題庫，期能有事半功倍的讀書成果。這些內容必為考試成敗的決勝關鍵，確能掌握最新命題趨勢的考試用書，可節省相當多的時間找尋資料，閱讀直搗命題核心。 電腦常識的考題雖然乍看包羅萬象，但大體上有三大範
圍： 一、 電腦概論 關於電腦的基本知識，如應用軟體、數字系統、資料庫等，這一類的考題，通常算是計概領域內比較傳統的範圍，所以只要觀念正確，並多加累積實務的經驗，大抵就沒問題。 二、 網路概論 這一類的考題占分沒有電腦概論重，但因為網路的範圍較電腦概論靈活許多，也更容易出現新考題，所以平日的多看多記也是十分重要。 三、 其他類 如資訊安全、病毒等相關議題，雖然在歷年考題中所占的比重不一，因此也有特別注意的必要性。 最後，每單元並有隨章練習，書後並有歷年試題，可掌握考試最新脈動與命題方向，掌握最新考點趨勢。本書將近年試題一網打盡，毫不保留，經過名師詳
解，類似的題目再出個一百次，也不害怕！輕鬆學習、快速理解，讓你實力完備，考前衝刺寶典，讓你一次上榜！ 編者簡介 千華名師──蔡穎 著作： 《電腦常識(含概論)》(國民營)，千華數位文化 《計算機概論(含網路概論)》(國民營)，千華數位文化 《計算機概要(含網路概論)》(銀行招考)，千華數位文化 高分準備原則 第一單元 電腦基本概念 本單元要點 焦點掃描 焦點一 何謂電腦 焦點二 電腦發展史 焦點三 電腦的分類 焦點四 電腦的組成 焦點五 常用單位換算 焦點六 數字系統 精選試題 第二單元 硬體概論 本單元要點 焦點掃描 焦點一
硬體基本概念 焦點二 輸入單元 焦點三 輸出單元 焦點四 記憶單元 焦點五 算術邏輯運算單元 焦點六 控制單元 焦點七 CPU 焦點八 電腦週邊設備簡介 精選試題 第三單元 軟體概論 本單元要點 焦點掃描 焦點一 軟體的分類 焦點二 系統軟體簡介 焦點三 應用軟體簡介 焦點四 軟體發展過程與程式語言簡介 焦點五 電腦資料處理 焦點六 資料庫軟體 焦點七 其他一般軟體常識介紹 精選試題 第四單元 個人電腦基本操作概論 本單元要點 焦點掃描 焦點一 一般硬體操作常識介紹 焦點二 Windows作業系統操作 焦點三 Office系列 焦點四 Wor
d操作簡介 焦點五 Excel操作簡介 焦點六 PowerPoint操作簡介 精選試題 第五單元 網路概論 本單元要點 焦點掃描 焦點一 網路簡介 焦點二 OSI網路七層協定 焦點三 網路通訊協定 焦點四 網域名稱 焦點五 國內三大網路服務提供者 焦點六 網路相關知識 精選試題 第六單元 網路應用 本單元要點 焦點掃描 焦點一 網頁 焦點二 檔案傳輸 焦點三 電子郵件 焦點四 即時通訊軟體 焦點五 其他網路相關常識 精選試題 第七單元 資通安全 本單元要點 焦點掃描 焦點一 電腦病毒簡介 焦點二 防毒軟體 焦點三 防火牆 焦點四 電腦資
料保密 精選試題 第八單元 其他電腦相關常識 本單元要點 焦點掃描 焦點一 電子商務 焦點二 常用名詞簡介 精選試題 第九單元 模擬試題彙編 第一回 第二回 第三回 第四回 第五回 第六回 第七回 第八回 第九回 第十回 第十一回 第十二回 第十三回 第十四回 第十五回 第十單元 近年試題彙編 105年台糖新進工員甄試試題 105年臺北自來水事業處新進職員 105年台灣中油公司雇用人員 105年經濟部所屬事業機構新進職員（資訊類） 105年經濟部所屬事業機構新進職員（儀電類） 105年經濟部所屬事業機構新進職員（電機乙類） 106年合作金庫新進人員／數位金融人員（二） 10
6年合作金庫新進人員／網路系統管理人員 106年合作金庫新進人員／主機系統管理人員 106年彰化銀行新進人員／開放系統專員、程式設計師 106年臺灣中小企業銀行新進人員／業務系統開發人員 106年臺灣中小企業銀行新進人員／電腦操作人員 106年兆豐國際商業銀行新進行員／系統操作人員 106年臺灣銀行新進工員／工友 106年臺灣銀行新進工員／電腦稽核 106年經濟部所屬事業機構新進職員（資訊類） 106年經濟部所屬事業機構新進職員（電機乙類） 107年全國各級農會第四次聘任職員 107年桃園捷運新進人員 107年桃園捷運新進人員（資訊類） 107 年經濟部所屬事業機構新進職員（資訊類） 107
年台灣中油公司僱用人員 107 年台灣自來水公司評價職位人員 108 年桃園捷運新進人員（企劃資訊類） 108 年台北捷運新進人員（資訊類） 108 年中華郵政職階人員甄試（郵儲業務丁） 108 年經濟部所屬事業機構新進職員（資訊類） 109 年臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進員工甄試 109 年身障特考（五等） 109 年關務特考（四等） 109 年合作金庫新進人員甄試（資安防護管理人員）
人事人員角色知覺與工作滿意研究-以桃園市公立國民中小學為例
為了解決工友管理要點彙編 的問題，作者鄭惠茹 這樣論述：
本研究旨在瞭解桃園市公立國民中小學人事人員角色知覺與工作滿意之現況，及不同背景變項之人事人員在角色知覺與工作滿意之差異情形，最後並探討角色知覺與工作滿意之間的相關程度。本研究以桃園市106學年度公立國民中小學人事人員為研究對象，研究工具引用自學者莊仁馨（2008）編製之「桃園縣國民小學人事人員角色知覺與工作滿意度問卷」，採問卷調查法進行資料蒐集。根據調查所得有效問卷133份，以SPSS 20.0版統計套裝軟體，進行描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關及雪費事後比較統計方法分析考驗研究假設。綜合本研究之主要發現，可歸納出結果如下：一、人事人員角色知覺程度屬於中上
程度，工作滿意程度屬於中上程度。二、年齡為「41-50歲」之人事人員在角色知覺量表「變革性角色」構面知覺顯著高於年齡為「31-40歲」者。三、最高學歷為「研究所畢業」之人事人員在角色知覺量表「變革性角色」構面知覺顯著高於學歷為「專科畢業」及「大學畢業」者。四、學校規模在「25班以上」之人事人員在角色知覺量表「幕僚性角色」構面知覺顯著高於學校規模為「13-24班」者。五、學校規模在「25-48班」之人事人員在角色知覺量表「服務性角色」構面知覺顯著高於學校規模為「13-24班」者。六、最高學歷為「專科畢業」之人事人員在工作滿意量表「工作本身」構面知覺顯著高於學歷為「大學畢業」者。七、學校規模在「4
9班（含）以上」之人事人員在工作滿意量表「人際關係」構面知覺顯著高於學校規模為「13-24班」者。八、人事人員角色知覺與工作滿意有顯著中度正相關。 本研究最後整理歸納相關研究結果，提出具體建議，以做為桃園市公立國民中小學人事人員於職場上工作、桃園市政府業務推展及未來研究者之參考。