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歷史課本不能說的祕密：世界一流人物的暗黑病史

為了解決新北高中 三重高中的問題，作者譚健鍬 這樣論述：

　　即使成就非凡，命運仍沒厚待他們 　　華盛頓嘴裡為何只剩一顆真牙？ 　　柴可夫斯基仰藥自盡，為何對外宣稱死於霍亂？ 　　達爾文為何長年被全身不適症狀綁架？ 　　夏目漱石的胃病為何雪上加霜？ 　　歷史名人的疑難雜症，譚健鍬醫師以現代醫學重新診斷，並對症下藥。 　　作者多方蒐羅名人疾病中錯綜複雜的病徵、病歷、家族病史及當時投藥治療過程，以求掌握更全面的疾病面貌，再從現代醫學的高度與觀點出發，對當時的診斷逐一提出懷疑、分析、辨證，然後重新斷定病名與病因，再開出治療方式、用藥及改善致病環境等建議。 　　本書對於某些頑疾與其醫療技術的演進脈絡，呈現清晰的視野與縱深。跟隨作者的科

學大腦一一探究這些疾病醫療歷程，讀來非常精彩。 名人推薦 　　全臺各大高中教師 聯名推薦 　　王偲宇（彰化縣員林高中） 　　王章娟（基隆市基隆女中） 　　王騰億（臺中市臺中一中） 　　何榮俊（高雄市中山高中） 　　吳敏君（彰化市藝術高中） 　　吳嘉惠（新北市新北高中） 　　李彥龍（臺北市中山女高） 　　李茂忠（屏東市屏東高中） 　　李惠娟（雲林縣斗六高中） 　　李麗燕（臺北市金甌女中） 　　周玉翎（新北市板橋高中） 　　倪心正（高雄市瑞祥高中） 　　高小筑（新北市北大高中） 　　張百廷（臺北市北一女中） 　　張雲翔（宜蘭市宜蘭高中） 　　張碧月（臺南市臺南二中） 　　莊德仁（臺北市建國中

學） 　　許家銘（新北市板橋高中） 　　郭力瑜（新北市海山高中） 　　郭麗雯（宜蘭縣羅東高中） 　　陳逸芸（新北市康橋國際學校） 　　曾靜瑜（臺中市清水高中） 　　黃美紅（臺南市光華高中） 　　黃敏行（桃園市永平工商） 　　黃靖雯（臺北市大同高中） 　　葉寶玉（高雄市瑞祥高中） 　　廖鋒燕（嘉義縣協同中學） 　　劉世威（臺北巿衛理女中） 　　蔡秉修（臺中市曉明女中） 　　鄭娟芝（屏東縣屏北高中） 　　顏崑智（臺中市明德中學） 　　蘇美月（高雄市高雄女中） 　　蘇健倫（桃園市壽山高中） 　　歐陽靜芳（新北市三重高中） 好評推薦 　　人類的文明史，就是一部疾病對抗大歷史 　　法律試圖控制人與

人以及人與物之間的關係，不得不把病人考慮在內；如果不處理疾病和痛苦的問題，宗教和哲學就不可能解釋世界，文學和藝術不可能充分地再現世界。何況，人類一直努力以科學來掌控大自然，而征服疾病，始終是其中非常重要的一環。──澳門培正中學中華文化館主管 鍾春暉  

新北高中 三重高中進入發燒排行的影片

使用理財機器人的行為意圖之研究

為了解決新北高中 三重高中的問題，作者林昱德 這樣論述：

本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究，目的為探討使用者使用因素，提供未來後續業界之參考，以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象，於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放，回收後進行資料分析，經過問卷後台揭露，本次問卷研究投放人數為 4765 人，回收 490 份問卷，有效得 387份，有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎，並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示，績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響；努力預期以及感知風險對行為意圖則是

沒有影響；行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響；促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。

歷史課聽不到的奇聞：那些你不知道的醫療外史

為了解決新北高中 三重高中的問題，作者譚健鍬 這樣論述：

當叱吒風雲的帝王豪傑、名流富商遇到病魔，發生了哪些超乎想像的事呢？ 　　博覽群書的譚健鍬醫師再度以豐沛的歷史、文學和醫學專業，從大量史料典籍中，耙梳出有別於一般歷史研究的觀察，並運用嚴謹的中西醫學專業，論述歷史上各種千奇百怪的疾病症狀與光怪陸離的醫療現場。 　　．秦始皇焚書坑儒皆因佝僂症？ 　　．為關公刮骨療傷的其實是無名軍醫？ 　　．美食家蘇東坡嗜吃河豚，差點去見死神？ 　　．女詞人李清照因太瘦導致不孕？ 　　．努爾哈赤用溫泉療傷，反而一命嗚呼？ 　　．明朝畫家徐渭的藝術成就，來自精神分裂？ 　　．康熙帝愛吃肉，導致中風？ 　　．北洋艦隊將領流行用鴉片殉國？ 　　．蔣公的牙齒到底出

了什麼毛病？ 　　本書囊括歷史中的醫患關係、心理分析、疑難雜症等探討，由河豚的中毒原理，談到一代饕餮蘇東坡；「初唐四傑」盧照鄰久病厭世，比較了古代與現代的臨終關懷機構；從隋煬帝墓葬的挖掘，看到僅剩兩顆牙齒的遺骸，進而由牙質的硬和軟，聯想到二世而亡的短命王朝…… 　　一代人物終會灰飛煙滅，但他們生存的痕跡卻讓我們嗅到歷史中鮮活的氣息。 高中名校歷史科老師聯名推薦 　　三重高中    歐陽靜芳     　　大同中學    黃靖雯 　　中山女高    李彥龍     　　斗六高中    佟以群     　　北一女中    林佳潔、陳純芝 　　北大高中    高小筑 　　玉里高中    趙臺興

     　　光華高中    黃美紅     　　至善高中    黃敏行     　　明德中學    顏崑智     　　板橋高中    周玉翎、許家銘 　　南寧高中    楊多加     　　屏東高中    李茂忠     　　建國中學    莊德仁、黃春木 　　高雄女中    蘇美月     　　新北高中    吳嘉惠     　　瑞祥高中    倪心正、葉寶玉 　　壽山高中    王偲宇     　　臺中一中    王騰億     　　臺南二中    張碧月     　　羅東高中    郭麗雯     　　蘭陽女中    汪栢年     　　（依校名及姓氏筆畫排列） 名人推薦 　　

如果歷史課本談到醫病情節時，不是只有作者、書名，而是像本書一樣用現代醫學的眼光，重新編織史書上人物的外在描述，並連結到生活中的具體病徵，相信可以讓學生對於史書中的人物有更具體的認識與瞭解。－中山女高  李彥龍老師 　　閱讀本書時，不禁想到，當我們讚嘆叱吒風雲的歷史人物時，總是忘記他們承受過多少苦楚！醫療史的學習，絕非無聊呆板地嚥下派別與主張，藉由作者生花的妙筆，就讓我們穿越時空，與歷史上眾多英雄豪傑一起「感同身受」！－板橋高中  許家銘老師 　　本書是結合歷史與醫療的優質課外讀物，不但把中學歷史較少觸及的醫療史範疇分類呈現，又從新穎的角度來觀察中國歷代不少具爭議性的事件，既可提供中學歷史教

師課堂史例之補充，亦能讓對歷史有興趣的學生或普羅大眾能從醫療史角度更有趣地認識中國歷史。－壽山高中  王偲宇老師

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決新北高中 三重高中的問題，作者羅筱恩 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效