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另外網站苗栗縣政府徵才苗栗市公所 - Gklns也說明：苗栗市 公所- 徵才公告. 苗栗縣苗栗市公所Miaoli City Office 版權所有. 建議解析度，升學就業地圖等豐富資訊，1 性別，若您的瀏覽器無法支援，上午8:00~12:00，可按本 ...

國立聯合大學 管理碩士在職學位學程 陳淑媛所指導 林紘煬的 公務機關人才流失之探討 – 以苗栗縣各鄉(鎮、市)公所為例 （2021），提出苗栗市政府徵才關鍵因素是什麼，來自於公務人員、人才流失、留才措施。

而第二篇論文佛光大學 管理學系 任慶宗所指導 何宜蓁的 國中生數學課業補習意願與數學成就相關之研究—以家長態度與同儕影響為干擾變項 （2017），提出因為有 補習意願、數學成就、家長態度、同儕影響的重點而找出了 苗栗市政府徵才的解答。

最後網站頭份蟠桃公園設計「林間尋遊」 11項遊憩設施下周開放則補充：苗栗 縣政府推動的公園2.0計畫再邁前一步！頭份市已歷時30多年的蟠桃公園，挹注1123萬元經費規畫「林間尋遊」主題，改善環境並增設攀爬牆板及鳥巢鞦韆等11項老少咸宜的 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了苗栗市政府徵才，大家也想知道這些：

公務機關人才流失之探討 – 以苗栗縣各鄉(鎮、市)公所為例

為了解決苗栗市政府徵才的問題，作者林紘煬 這樣論述：

公務人員是推動國家政策及輔導產業發展之基石，面對民眾對政府日漸升高的期許及快速因應國內外變遷的政經環境，如何留住優秀公務人員，也是良善地方治理的關鍵。而鄉（鎮、市）公所又為我國最基層之行政機關，中央行政機關的許多政策，都需仰賴鄉（鎮、市）公所來落實。一旦公務人員發生轉調機關或辭職之情形，對於原機關之業務推展及組織氛圍影響甚鉅，使單位主管於人力管理時難度提高，最終導致機關業務延宕或施政推行不順之情形發生。 本研究針對公務機關所面臨人才流失現象之探討，並以苗栗縣各鄉（鎮、市）公所為例，邀請曾任職於苗栗縣各鄉（鎮、市）公所之正式公務人員，單位主管4位、承辦人員6 位，共計10 位，採用質性研

究個案研究法進行，透過深度訪談機關編制內之正式公務人員，從中歸納出其調職的原因、動機，並了解甄選過程中機關考量為何及分析職缺甄選過程中公告與實際工作項目之落差。 本研究結果對地方公務機關之留才措施提出五項建議：一、依據職務需求，填報考試類型，二、勞役分配均勻，定期職務輪調，三、詳實徵才公告，確保名實相符，四、強化在職培訓，協助職涯發展，五、提升職務列等，落實權責相符。盼透過研究結果呈現，能給各公務機關首長及單位主管做為參考之依據，減少機關內現職公務人員調職之現象，以利維持公務機關人事之安定性。

國中生數學課業補習意願與數學成就相關之研究—以家長態度與同儕影響為干擾變項

為了解決苗栗市政府徵才的問題，作者何宜蓁 這樣論述：

國中生參加數學課業補習己是常態，本研究主要課題在了解國中生數學課業補習意願與數學成就相關之關係，另外以數學焦慮、數學自我效能為中介變項進行研究，最後再探討家長態度與同儕影響對數學課業補習意願與數學焦慮、數學自我效能之干擾情形。研究採調查方式，以宜蘭縣內有參加數學課業補習之國中生為研究對象，採便利抽樣的方式進行調查，共得有效樣本 228 人，並以「數學焦慮量表」、「數學自我效能量表」、「家長態度量表」、「同儕影響量表」為研究工具，所得資料再以描述性統計、皮爾森積差相關、多元迴歸分析、單因子變異數分析做為主要統計分析。研究結果如下：一、 數學補習意願對數學焦慮，以及數學焦慮對數學成就皆存在顯著負

相關。二、 數學補習意願對數學自我效能，以及數學自我效能對數學成就皆存在顯著正相關。三、 數學補習意願對數學成就存在正相關，而學習者的數學焦慮具有部分中介效果、學習者的數學自我效能具有完全中介效果。四、 同儕間的激勵強化了數學課業補習意願對學習者的數學焦慮的負相關，卻沒有強化數學課業補習意願對學習者的數學自我效能的正相關。根據上述研究結果進行討論，提出相關建議，供補習班、家長及未來研究之參考。

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