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家庭中的感覺統合訓練（第2版）

為了解決觸覺有哪些的問題，作者王萍，高宏偉 這樣論述：

0～6歲是孩子感覺統合的主要發展時期，一旦孩子的感覺結合出現問題，孩子就會出現注意力不集中、笨手笨腳，動作不協調，從而影響學習能力。本書借鑒很多學者的研究成果，向家長介紹了感覺統合的含義及相關知識，同時，提供家長利用身邊的生活用具對孩子進行感覺統合訓練的有效方法。所選游戲具有實用性、可操作性，還適用於對孩子已出現的感覺統合失調問題進行矯正。本書不僅適用於家長閱讀，也可供早教師、幼兒教師作為教學的參考用書。王萍，女，1964年2月出生，沈陽大學教授，學科專長：學前教育。研究方向：兒童早期發展。沈陽市兒童早期發展中心副主任，沈陽市志願者協會副秘書長。主要承擔學前教育學，學前教育活動與設計的教學工作

。主持省級項目7項，參與省級項目4項。獲省科研成果二等獎2項。發表論文10余篇。主編教材7部。 第一篇 感覺統合訓練知多少 1什麼是感覺統合 3什麼是感覺統合失調 3感覺統合失調對孩子的成長有哪些影響 3感覺統合失調的原因有哪些 4感覺統合失調的初步判斷 4感覺統合失調的預防 5什麼是感覺統合訓練 6感覺統合訓練常用的器械有哪些 6感覺統合訓練的目的是什麼 14感覺統合訓練對孩子的成長有哪些作用 14感覺統合訓練應遵循哪些原則 15家庭中的感覺統合訓練有什麼特點 15第二篇 家庭中寶寶的前庭覺訓練 17前庭覺小常識 18什麼是前庭覺 18前庭覺有哪些功能 20前庭覺失調有哪

些表現 20前庭覺失調的原因有哪些 20前庭覺失調對孩子的成長有哪些影響 21家庭中的前庭覺訓練游戲 21游戲1 21游戲2 22游戲3 24游戲4 25游戲5 26游戲6 27游戲7 28游戲8 29游戲9 30游戲10 31游戲11 32游戲12 33游戲13 34游戲14 35游戲15 36游戲16 37游戲17 38游戲18 39游戲19 40游戲20 41游戲21 42游戲22 43游戲23 44游戲24 45游戲25 46游戲26 47游戲27 48游戲28 49游戲29 50游戲30 51第三篇 家庭中寶寶的本體覺訓練 53本體覺小常識 54什麼是本體覺 54本體覺有哪些功能 5

5本體覺失調有哪些表現 55本體覺失調的原因有哪些 55本體覺失調對孩子成長的影響 56家庭中的本體覺訓練游戲 56游戲1 56游戲2 58游戲3 59游戲4 60游戲5 61游戲6 62游戲7 63游戲8 64游戲9 65游戲10 66游戲11 67游戲12 68游戲13 69游戲14 70游戲15 71游戲16 72游戲17 73游戲18 74游戲19 75游戲20 76游戲21 77游戲22 78游戲23 79游戲24 80游戲25 81游戲26 82游戲27 83游戲28 84游戲29 85游戲30 86第四篇 家庭中寶寶的觸覺訓練 87觸覺小常識 88什麼是觸覺 88觸覺有哪些功能

89孩子觸覺發育的年齡特點 90觸覺統合失調的表現有哪些 90孩子觸覺統合失調的原因有哪些 91觸覺統合失調對孩子成長的影響 92觸覺家庭訓練游戲 92游戲1 92游戲2 95游戲3 96游戲4 97游戲5 98游戲6 99游戲7 100游戲8 101游戲9 102游戲10 103游戲11 104游戲12 105游戲13 106游戲14 107游戲15 108游戲16 109游戲17 110游戲18 111游戲19 112游戲20 113游戲21 114游戲22 115游戲23 116游戲24 117游戲25 118游戲26 119游戲27 120游戲28 121游戲29 122游戲30 12

3第五篇 家庭中寶寶的視聽統合訓練 125視聽知覺小常識 126什麼是視知覺 126視知覺有哪些功能 127孩子視覺發育的年齡特點 128孩子視覺發育狀況家庭小測試 128視知覺統合失調的表現有哪些 129視知覺統合失調產生的原因有哪些 129什麼是聽知覺 130聽知覺有哪些功能 132孩子聽覺發育的年齡特點 132孩子聽知覺發育狀況家庭小測試 133聽知覺統合失調的表現 134聽知覺統合失調有哪些原因 134視聽知覺統合失調對孩子成長的影響 134視聽知覺家庭訓練小游戲 135游戲1 135游戲2 137游戲3 138游戲4 139游戲5 140游戲6 141游戲7 142游戲8 143游戲

9 144游戲10 145游戲11 146游戲12 147游戲13 148游戲14 149游戲15 150聽知覺家庭訓練游戲 151游戲1 151游戲2 152游戲3 153游戲4 154游戲5 155游戲6 156游戲7 157游戲8 158游戲9 159游戲10 160游戲11 161游戲12 162游戲13 163游戲14 164游戲15 165第六篇 家庭中寶寶的精細動作訓練 167精細動作小常識 168什麼是精細動作 168發展寶寶精細動作的意義 168寶寶精細動作發育不良的原因 169寶寶精細動作發展的特點和規律 170寶寶精細動作發育不良對孩子成長的影響有哪些 171精細動作訓練

應注意哪些問題 171不同階段寶寶精細動作的訓練要點有哪些 172家庭中的精細動作訓練游戲 172游戲1 172游戲2 174游戲3 175游戲4 176游戲5 177游戲6 178游戲7 179游戲8 180游戲9 181游戲10 182游戲11 183游戲12 184游戲13 185游戲14 186游戲15 187游戲16 188游戲17 189游戲18 190游戲19 191游戲20 192游戲21 193游戲22 194游戲23 195游戲24 196游戲25 197游戲26 198游戲27 199游戲28 200游戲29 201游戲30 202參考文獻 207

觸覺有哪些進入發燒排行的影片

手把震動與音效的遊戲回饋在電腦遊戲經驗之影響

為了解決觸覺有哪些的問題，作者林厚廷 這樣論述：

現今的電腦遊戲為提升沉浸感而融入眾多元素，例如簡潔的介面設計，以聲音指引玩家方向或是利用震動回饋模擬真實情境等。近年由SONY發行的DualSense遊戲控制器(以下簡稱遊戲手把)更加著重觸覺的回饋，讓玩家能在遊戲中體驗更深層的震動設計，藉此觸發玩家對於遊戲的情感。隨著遊戲對於音效的重視與震動回饋的應用，玩家不再只關注螢幕上的特效，更是藉由聽覺與觸覺的回饋去享受遊戲過程。本研究為探討玩家對於觸覺回饋與聽覺回饋在電腦遊戲中的認知負荷與沉浸感。自行開發第三人稱電腦遊戲分成「音效」與「震動」兩種遊戲回饋版本，玩家須藉由遊戲內的感官引導完成任務。本研究以Immersive Experience Qu

estionnaire(IEQ)沉浸經驗問卷與NASA-TLX問卷為基礎進行問卷設計，並使用獨立樣本t檢定與單因子變異數進行問卷分析。參與本次研究的受測者總共有103人，實驗結果分析兩種版本沉浸經驗的五個構面平均值皆高於平均數(M=4)，表示兩種版本都給予受測者良好的沉浸經驗。音效版本的受測者能快速理解引導機制並完成任務有較高的沉浸感。震動版本的受測者認為震動引導比較難上手，無法獲得滿意的表現，對於平時只玩手機遊戲的玩家更加困難，但須多受測者對於震引導的設計給予肯定，並建議如能加強震動的鑑別度，將可以獲得更佳的遊戲體驗。