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Telegram行動行銷|操作技巧x品牌貼圖x經營心法

為了解決網路教學平台遠東的問題，作者劉滄碩 這樣論述：

　　10 x 100 x 1000 萃取百萬經驗讓你一次搞懂Telegram操作技巧 x 品牌貼圖 x 經營心法 　　想擁有【超前部署】的媒體紅利嗎？ 　　想擁有【節省成本】的秘密法則嗎？ 　　想擁有【創造業績】建立親切品牌形象的訣竅嗎？ 　　劉老師具有10年以上講師年資，集結於超過 100間知名企業網路行銷、社群行銷授課經驗以及輔導超過1000家店家實務經驗，為中小店家、企業量身打造Telegram百萬經驗成功經營術：手把手教學，幫助你快速上手，一次搞定 操作技巧 x 品牌貼圖 x 經營心法！本書針對Telegram每個功能操作與活用技巧，制定專屬中小店家、企業適合的

行銷策略方針與執行方向，省去許多摸索以及降低行銷失敗的機會 ，並能運用品牌貼圖、主題設計創造社群擴散效益 ！ 　　【操作技巧】：手把手教學，帶你打好基礎，快速上手，降低學習門檻。 　　【品牌貼圖】：免費就能透過貼圖，與消費者拉近關係與信任度，創造社群擴散效應。 　　【經營心法】：給你最正確的行銷經營觀念與心法，建立與消費者良善的互動。 專業推薦 　　「品牌人和行銷人的價值之一，在於怎麼選擇並發揮工具的最大效率。這是一本讓你不用害怕並且能快速上手新工具的好書！」-- 陳顯立, 凱絡媒體服務商務長 　　「Telegram 是一個專家才知道的秘密武器，趁還沒有多少人知道這個秘密，我真心建議買

來熟讀後實作，超越競爭對手，讓業績突飛猛進。」-- 于為暢,個人品牌事業教練 　　「本書帶你從申請Telegram，到搭配聊天機器人，打造專屬品牌的社群頻道。相信跟著本書的指導，按圖索驥，按部就班，就能創造更大的商機。」-- 謝銘元, ECFIT CRM創辦人

如何創造全世界最好的工作

為了解決網路教學平台遠東的問題，作者謝文憲 這樣論述：

網路時代，知識工作者運用「LEWIS 五大原則」 創造出全世界最好的工作 ◆ 小規模經濟，員工不超過5人，發揮各項專長 ◆ 年營業額3,000萬以下，毛利70-90%，高收益 ◆ 充分結合興趣，樂在其中 ◆ 不只雙贏，而是追求三贏 ◆ 養活自己、員工與家人，還能行有餘力幫助他人 二十一世紀的今天，職場工作型態正歷經大幅震盪…… 你，認真思考過目前工作的潛在風險嗎？它像你以為的安穩？ ‧ 環境健康嗎？長期會帶給身心靈什麼負面影響或傷害？ ‧ 收入能為家庭財務與未來生活提供足夠保障嗎？ ‧ 人際、溝通、從屬、群聚、交友關係緊張嗎？ ‧ 工作讓你產生了「情感依賴症」？很難配合家庭或個人生

活？ ‧ 知識與技能無法與時並進，跟不上社會發展的腳步，甚至脫節？ 你，真的滿意現況嗎？是否夢想著擁有一份工作，可以---- ‧ 點燃熱情，讓人全心全意投入； ‧ 獲得成就感，日常工作中總是生氣蓬勃； ‧ 協助他人克服困難、解決問題； ‧ 感覺到自己的生命在發光！ 在這瞬息萬變的網路時代，其實每個人都有機會出擊，開拓職場工作的新境界！身兼「千萬講師」與「知識工作創業家」的憲哥，在他這十年來第十本的全新力作中，總結15年職場打拚、14年一人創業的成功方程式。 他發現了工作的最佳組合與模式，公開分享「LEWIS 五大原則」，幫助你加入創造全世界最好工作的行列！ 如何運用「LEWIS五大原則」

，掌握網路時代的個人工作術？ ‧ Leverage（槓桿策略）：以小搏大，因為夠認識自己的優勢、及早洞察到紅利的趨勢、一次聚焦一個目標，就算規模小，也能輕鬆不費力地舉起成功。 ‧ Empowerment（賦權與賦能）：授予合作方與己方充分的能力以及權力，「你的事就是我的事」，資源、決策、責任與領導，一起分享，共同擔當，彼此合作無間。 ‧ Why：找到為什麼去做的理由，時時能夠不忘初心，即使誤上賊船，也會是個快樂的海盜。 ‧ Innovation（創新思維）：完美不可得，思考可以做出什麼「不同」，而不用在乎別人為何在某個方面比我「更好」。 ‧ Synergy（綜效）：為了特定的目的，讓「1+1」

的分工合作，產生「>2」的效益，並根據5個指標具體評估。 從憲哥這本探討「如何創造全世界最好的工作」的新書中，還可以學到什麼？ ‧ 透過非常豐富的案例，觀察憲哥如何做決策，並在不同的條件下，靈活運用「LEWIS五大原則」，從中汲取經驗，有助於自己的實務執行。 ‧ 憲哥根據職涯發展，分析「幸福工作的時程」，分享每個階段的選擇重點，再三強調一個觀念：「值得做的事，也不一定值得非常認真做，要考慮機會成本。」還有，什麼時候就是拿出勇氣，追尋內心的聲音：「想做就去做吧！」 ‧ 一邊聽著最會說故事的憲哥，講著工作日常的大小故事，一邊練習深度思考工作與創業所面臨的問題。 ‧ 學會在網路的時代與世界中

，生存下去最重要的法則----三贏策略！做一件事情，對「你」有利、對「他」有利，而且剛好也能對「我」有利，還有什麼比這更幸福的工作！看憲哥完美演繹「三贏」的10個做法，保證你也會躍躍欲試，實踐利人又利己的理想。 ★ 憲哥全新力作  十年十本有成 ★

融入情境之線上操練式華語語法教學設計

為了解決網路教學平台遠東的問題，作者張香瑩 這樣論述：

語法是語言溝通的核心要素，確實地掌握語法規則在教與學都是相當重要的一環。一直以來，關於華語語法教學的相關研究雖不少，但特別著重在線上的華語語法教學還是有很大的研究空間。近期受疫情嚴重影響，線上教學的重要性也更顯著提升。因此，本研究聚焦於探討線上操練式的華語語法教學設計，目前語法教學所面臨的問題在於，學習者在課堂上學習語法知識，但因缺乏真實情境之沉浸，對語法功能的掌握及應用仍相對薄弱，進而導致輸入語法卻不知如何活用在適當語境中的窘境，自然也就無法達到有效地溝通。植基前述問題，本研究目的在於解決線上語法教學所遇之困境，透過提問、結構性、高情境、操練的策略，嘗試提出符應線上操練式的華語語法教學設計

，並且觀察學生是否因操練式的語法教學而提升學習成效。研究架構為：一、文獻探討與研究目的，發現與釐清線上華語語法教學所面臨的問題，進而導出研究目的；二、研究方法，為混合模式研究，語法教學設計採用ASSURE模式，加上前後測利用問卷蒐集資料，並搭配訪問調查法；三、研究設計，從教學現場中發現問題，並加以解決與反思；四、研究結果，透過錄影檔整理教學現場學習者的表現，並分析問卷、訪談資料以及教學日誌等研究資料。研究結果顯示，線上操練式華語語法教學設計能加強線上教學之成效，以多媒體輔助來營造高情境，再搭配提問、結構性策略融入語法操練是能幫助學習者提升對於語法結構及語用的掌握，也藉以更加活用了語句，大大降低

了學習語法的複雜感，學習者也更能從中提升學習自信心及獲得成就感，提升了線上學習華語的興趣。